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这对千禧世代哥俩好找不到人生方向，某天嗑药后却提了案子，以大胆的全新社会正义应用程式募得千百万元。只是接下来，他们得设法生出这个程式。。《野狗・异人》以20世纪90年代的加拿大农村为背景，讲述了一个韩国家庭来此定居的故事。这个移民家庭中，父亲鳏居，育有一子一女。父亲的任务是消灭困扰城镇居民的野狗。随着故事发展，角色与这些「杂种狗」之间的关系愈发密切，情感愈发深厚，彼此间的象征也愈发明显。儿子有句话说得恰如其分，「有时我连自己在哪里都不知道」。就像这些无家可归的狗一样，父亲、儿子，以及女儿都迷失了方向，并且以自己的方式寻找「家」的归属。。代课老师宋文化，他所在偏远学校，师生曾一度达几百人，但随着农村外出务工的增多，学校变得落寞，教师队伍也逐渐仅剩宋文化一人仍坚守教师岗位。新学期将至，宋文化挨家挨户的召集学生上课，结果只来了四个学生，还是三个不同的年级，宋文化只能在一个教室给学生们轮流上课。后来学生陆续转学，学校学生仅剩唐明明这一个学生，宋文化依然坚持每天到学校去上课，每天按时打上课铃，按时升国旗，维护着学校的尊严。 教委举行代课教师统一转正的考试，宋文化考试没有通过，被教育部门辞退。教育部门派了一个刚从师范大学毕业的大学生过来接替宋文化，这个大学生教了两个星期就辞职了。面对学生唐明明没有老师来教的囧境，唐明明奶奶、村干部、教育局的领导又都轮番上门来做宋文化的工作，希望他能重返岗位，宋文化心里很冒火，他本计划要去广东打工了，面对唐明明可能被失学，宋文化经过思想斗争，还是从去广东路上的火车站又折返回来，重新给唐明明当老师教学。 宋文化坚持把唐明明教到了小学毕业，后把唐明明托付给了中学校长，也结束了他30年的教书生涯。。