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刚从师范大学毕业的年轻教师林冬青，到铭师小学担任五(4)班的班主任。校长向林冬青介绍五(4)班级的情况时，特别提到这个班的问题生相对集中，让他多加注意。可初出茅庐的林冬青却不以为意，他对即将面临的挑战满怀斗志，准备大展身手。然而，班里状况百出的问题生们，却让林冬青屡屡受挫，他不得不开始反思。在负责学生心理辅导的丁老师的协助下，林冬青在尊重和爱护学生的基础上，针对每个学生的特点，因材施教，渐渐与孩子们打成一片，最终赢得了孩子们的爱戴。与此同时，他也与孩子们一起成长了。。张明亮准备婚房，搬东西的时候把墙磕破了，露出一个小洞，这个洞在与妻子白静结婚以后修补了多次但还是无济于事，也就渐渐被忽略了。后来这个洞跟随着他们从两口子变成幸福的三口之家、从贫穷到富有生活的起伏变化，后来也陪伴着不同租客的来来走走。它就像一个镜头记录着多个家庭的悲欢离合，或幸福或辛酸。张明亮、白静从新婚到离婚，墙上的洞从未真正“愈合”过，它静静待在墙上守着住在这里的人，默默观察着他们的生活，仿佛用自己的“残缺”来提醒这房子里的每一个人应该如何去面对生活、面对家人、爱人、孩子……。