简介
期末考后的校园，一具吊在男厕无法确认自杀或他杀的尸体，引出五名留在学校的嫌疑犯。是他杀？尸体找不到他杀的痕迹。是自杀？尸体足部与地面却整整有三十公分的距离，并找不到触手可及的垫脚物。刑警抽丝剥茧，发现该班存在的霸凌问题及渐渐浮上台面的人际关系。深受学生欢迎、家长信任的班导师；极富正义感，勇于为被霸凌同学抗争的班长；只顾自己，冷眼旁观霸凌发生的资优生；随声附和、跟风起舞的懦弱男学生；财粗势大，在班上居于领导地位的不良学生。有人有动机没机会，有人有机会没动机。在近乎空荡的校园内，到底是谁将绞首的水管挂在死者的脖子上？。东北松花江畔，一青年与一车店店家的孙女相爱。不久后，“九·一八”爆发，日本入侵东北，孙女的父母亲均被日本人杀害。青年被抓走，半途义勇军偷袭日寇，青年趁乱逃回车店，碰见好色的日寇伍长正欲污辱车店孙女，打死日寇伍长。带孙女逃离此地，“七七事变”后，青年孙女等人不屈日寇的压迫，参加了义勇军，抗击日寇。
影片获得舆论界很高的评价。影片的导演处理很有特色，运用形象化的蒙太奇语言，镜头含蓄、简约、有力，许多场面真实、有气势，激动人心。音响效果的运用，使声画相辅相成，组成统一的艺术形象。如影片开始的迎车队、送车队的场面，将东北农村生活和风土人情展现出来，别有风味。片中的插曲也是中国电影在插曲运用上的成功范例之一。在妞儿唱的《四季歌》声中，通过多场景、多变化的蒙太奇处理，将当时情景和人们情绪充分表现出来，达到抒情写意和展现环境相结合的效果。。